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Grande expectativa para hoje no resultado SISU. Gabarito Educação celebra desempenho dos alunos no ENEM 2023

Em mais uma edição do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), os alunos do Gabarito Educação tiveram excelente desempenho, consolidando a instituição como referência em aprovação em processos seletivos. Mais de 50 alunos do Gabarito Educação obtiveram notas acima de 960 na Redação, demonstrando o comprometimento e a excelência acadêmica cultivados na instituição.

Para o  professor Julio Abdalla, idealizador e mantenedor do Gabarito, esse desempenho excepcional é resultado de uma conquista compartilhada entre alunos, professores e equipes pedagógicas. “O Gabarito Educação já é reconhecido por sua tradição de alto índice de aprovações no ENEM e nos vestibulares das melhores universidades do país, e estar na liderança reafirma que a escola está no caminho certo, priorizando não apenas o conteúdo, mas também a formação humana dos estudantes”.

Em matemática, três alunos do Ensino Médio tiveram nota máxima. Foi o caso de Maria Eliza Munhoz Ferreira, de 18 anos, que conta que sempre foi dedicada aos estudos, especialmente em matemática, desde o Ensino Fundamental. Além de ter uma base de conhecimentos sólida, ela focou em praticar simulados e resolver questões específicas das áreas em que identificava dificuldades, como logaritmo e geometria analítica, desde o segundo ano.

Almejando uma vaga em Medicina, a aluna enfatiza a importância de resolver muitas questões, principalmente simulados e provas anteriores. “Além da base teórica, conhecer o formato do Enem é essencial, dado o tempo limitado e a especificidade da prova. Então, acredito que o hábito constante de simular o exame, ao longo do ano, e intensificar a prática, próximo à data, são essenciais para o sucesso”, explica a jovem.

O aluno Artur Palhano Mora, por exemplo, também brilhou ao conquistar 958,6 na disciplina de matemática. O estudante expressou sua surpresa e alegria por ter gabaritado todas as 45 questões, ressaltando a dedicação ao longo da terceira série. “Sobre a minha rotina de estudos, acredito que a aprovação veio muito pela dedicação em cuidar da minha saúde física e mental durante o ano, mas passou também pela estrutura oferecida pelo Gabarito, especialmente para as turmas de SUPERMED, programa do qual eu fiz parte durante minha preparação”.

Arthur destaca a relevância dos professores Sidney, LA, Tigrão e Borsatto e das salas de aula disponibilizadas, e revela que ministrar aulas para colegas foi um diferencial em sua preparação, despertando nele a paixão pelo ensino. “Planejo cursar Engenharia de Produção na USP e tornar-me professor”, diz o jovem. Para os estudantes que vão fazer as provas em 2024, ele aconselha a começarem pelo básico na matemática, antes de se aprofundarem em assuntos mais complexos, considerando o sistema da Teoria de Resposta ao Item (TRI) do ENEM.

Para o diretor do Pré-vestibular do Gabarito Educação, Saulo Oliveira Campos, o desempenho dos alunos é a soma de todo o esforço, a dedicação e o compromisso com os estudos de cada um deles, aliado ao trabalho realizado pela equipe de professores, ao acompanhamento da coordenação e a uma metodologia de trabalho com mais de 20 anos de experiência. “Esses profissionais acompanham o dia a dia na escola, a conduta dos alunos e trabalham em parceria com as famílias, pois os pais são aliados fundamentais na garantia do sucesso na formação de seus filhos”, enfatiza o diretor.

“Colocamos o estudante como o principal agente de seu próprio êxito. Nossas conquistas derivam de um esforço que capacita cada aluno a buscar seus interesses e crescer com essa busca. A entrega do conteúdo é otimizada por uma equipe docente exemplar, porém é vital compreender que, durante as avaliações, o protagonismo é exclusivamente do aluno, sendo imprescindível que ele esteja psicologicamente preparado”, destaca Julio Abdalla.

Além do foco constante nos conteúdos acadêmicos, o Gabarito Educação desenvolve um trabalho cuidadoso com as questões socioemocionais dos alunos. O objetivo é garantir que as inseguranças diante dos processos seletivos não comprometam os resultados, evidenciando o compromisso integral da instituição com o desenvolvimento integral de seus estudantes.

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